今週月曜日(4/26)に、全校オリエンテーリングに向けた、グループでの話し合い活動を行いました。

 

新しい仲間もいるため、まずはお互いに自己紹介。

その後は、班長や副班長を決めたり、班の目標を考えたりしました。

 

残念ながら予定していた全校遠足はできなくなってしまいましたが、その代わりにこの全校オリエンテーリングを、みんなで協力して盛大に盛り上げていきたいですね。

4月21日(水)の施設利用日の授業の様子です。

オンラインで授業を受けている生徒と会話ができるよう、パソコンを置き授業を受けています。

1,2年生の生活科では、互いの自己紹介を受け、相手の似顔絵や好きなものを心をこめてかいた「どうぞよろしくカード」を交換しました。

最後は、笑顔でエアハイタッチ!さらになかよしの輪をひろげるために、次は、「学校たんけん」に出かけます。

初めての学級活動の話し合いを行いました。

今回のテーマは、『学級目標を決めよう』です。

 

話し合いのまとめ方にはいろいろな方法があります。

今日の話し合いでは、意見を出し合って、『よくばりミックス方式(みんなの意見のいいところを合体させる)』でまとめました。

 

学級目標は、

『最高学年として、正直で、失敗を成功につなげ、下の学年にやさしい5年生』

に決まりました。

 

次回の学級活動では、この学級目標をもとにして、ス()・ラ(学び)・バ()・ヤ(国際理解)の4つの具体的な目標を考えていきたいと思います。

発育測定での視力検査です。

オンライン授業で目の負担も大きいです。

そんなときには…

…そして,授業にしっかり集中して頑張りましょう!

 

4・5年生の体育の活動がはじまりました。まずは「基本のキ」ラジオ体操から。

一つひとつの正しい動きを確かめながら体を動かします。

 

屋外では鉄棒(十分に消毒をして)をしました。

ピンと体を伸ばしてツバメのポーズ! 技はここから始まります。

 

たくさん体を動かして、体力と技を身につけましょう。

 

 

 入学2日目の写真です。2年生のお姉さんと一緒に「生活」の授業を行いました。自己紹介では、友達や2年生からの質問に、小学部1年生もはきはきと答えることができました。互いの好きなことや好きなものを知ることができ、心の距離がぐんと近くなりました。